Zitat von Swann im Beitrag #1359
...1. Die Denkschablone heisst: "Du hast alternative Sexualformen als gleichwertig zu betrachten und okay zu finden". Bei Homosexualität mag das in der Sache noch angehen, bei operativen Geschlechtsumwandlungen ist es schon sehr viel bedenklicher.
2. Ich meine, Sexualität ist Privatsache und v.a. Intimsache. Die Schule hat sich hier neutral zu verhalten (auch nicht traditionelle Formen zu propagieren) und sich auf die Vermittlung biologischer Sachkenntnisse über Fortpflanzung zu beschränken.
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1. Was heißt hier Denkschablone? Ich finde das alternativlos, den Kindern ab einem gewissen Alter beizubringen, dass jede Form von Sexualität okay ist, gerade weil es ja schließlich reine Privatsache ist. Ich selbst kriege meine (durch anerzogenes Unrechtsbewusstsein wenigstens nur moderate) Abneigung gegen Schwule nicht mehr aus dem Kopf, weil mir das auf der Straße beigebracht wurde, statt das Gegenteil in der Schule. Ich verstehe es zwar nicht, aber ich muss und will es auch aus eigenem Antrieb tolerieren.
Durch die fehlende Schulerziehung (damals war Homosexualität ja auch noch strafbar) würde ich es heute auf Grund meiner angeborenen Toleranz völlig problemlos akzeptieren, und zwar eher als wenn Mann und Mann zusammen sind, wenn ein Mann mit einer Schäferhündin in einer sexuellen Beziehung zusammenlebt. Wenn beide es so wollen... Ich würde zwar eine Adoption von Kindern in so einem Fall ausschließen wollen, aber ich glaube auch, dass hier ohnehin eher der Wunsch nach Welpen vorhanden wäre.
2. Die Schule hat aufzuklären und Toleranz für Minderheiten jeglicher Art zu vermitteln. Sexualität kann da nicht außen vor bleiben. Die biologische Sachkenntnis dient hauptsächlich der ungewollten Empfängnisverhütung.
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