Zitat von Maga-neu im Beitrag #1618
Zitat von Landegaard im Beitrag #1616
Zitat von Maga-neu im Beitrag #1614
Außerdem: Von den Verfechtern der sexual diversity in der Schule wird eine Normalität der Homosexualität behauptet, die wissenschaftlich gar nicht erwiesen ist.
Du lieber Himmel, was ist das denn für eine Aussage? Ist denn die Abnormalität der Homosexualität wissenschaftlich erwiesen?
Hier muss ich sogar Fleischhauer mal zustimmen:
Die eigentliche Pointe des grün-roten Bildungsplans ist auch seinen Verfechtern bislang entgangen. Die Vorgaben zur "Akzeptanz sexueller Vielfalt" gehen davon aus, dass Sexualität ein soziales Konstrukt sei, wie es die Gender-Forschung lehrt, kein genetisches Schicksal. Das aber ist ziemlich genau das, was auch die Vertreter der Konversionstherapie behaupten, die Homosexualität für etwas halten, das nicht natürlich sei und das man deshalb auch wieder ändern könne. Der Fehler der Schwulenbewegung ist der Schulterschluss mit den Anhängern der Queer-Theorie. Wer die Biologie leugnet, eröffnet Fragen, die längst als beantwortet galten.
http://www.spiegel.de/politik/deutschlan...e-a-943799.html
Du solltest vielleicht weniger selektiv lesen:
Die Vorstellung, dass Homosexualität nicht angeboren, sondern erworben sei, steht auch hinter der Online-Petition, die jetzt solche Furore macht. Man wolle die Kinder vor Indoktrinierung schützen, heißt es als Begründung, warum im Unterricht darüber nicht zu viel die Rede sein sollte. Das letzte Mal habe ich in den siebziger Jahren die Indoktrinierungsthese gehört. Damals ging es um einen Gemeinschaftskundelehrer an meiner Schule, der gleichzeitig Mitglied der DKP war.
Und:
Wer die Biologie leugnet, eröffnet Fragen, die längst als beantwortet galten.
Es spielt keine Rolle, ob Du das unter Normalität verstehst, es spielt auch keine Rolle, ob wer meint, Homosexualität sei nicht angeboren. Die Hysterie der Petitions-Kasper erklärt sich nur daraus, ihre Kinder könnten "infiziert" werden.
Das einzige, was eine Rolle spielt ist, der andauernden Diskriminierung von Homosexuellen ein Ende zu setzen. Selbst dann, wenn Homosexualität Folge einer Verletzung der sexuellen Entwicklung in der Kindheit wäre.
Letztlich ist das ein Schuss in den Ofen, denn Diskriminierung wird es immer geben, der Mensch tickt so und auch hier kann man von Normalität reden, dass er sich immer jemanden sucht (und auch finden wird), denn er zum Vorteil seines eigenen Wohlbefinden ausgrenzen will. Wenn es nicht die Homosexuellen sind, dann halt die Dicken, die Ausländer, die H4-Empfänger, die Nicht-BMW-Fahrer, die Schalke-Fans. Es ist vollkommen egal. Ich glaube auch kaum, dass ein Schulunterricht daran etwas ändern wird. Am besten, man würde anfangen, die Diskriminierer zu diskriminieren. Was eigentlich gerade beginnt.
Und promt regt sich Unmut bei Fleischauer:
"Das Arbeitspapier aus dem Bildungsministerium, das für Aufregung sorgt, liest sich wie eine Hausarbeit aus dem Gender-Seminar. Es ist allerdings eine Sache, ob man sich im soziologischen Curriculum mit den "Lebenssituationen von LSBTI-Menschen " auseinandersetzt, wie die "Gruppe der lesbischen, schwulen, bisexuellen, transsexuellen, transgender und intersexuellen Menschen" in dem Papier in schöner Vollständigkeit heißt - oder ob man damit in der Schule aufläuft. Kaum etwas macht Menschen so nervös wie das Gefühl, ständig auf der Hut sein zu müssen, dass man ihnen nicht ihre Rückständigkeit und Provinzialität vorhält. Gerade der akademische Diskurs mit seinen Verstiegenheiten löst bei Unkundigen deshalb schnell Befremden und Abwehr aus."
Das ist die hirnrissige Pointe seines Beitrags, fast so bekloppt, wie das Problem profallahaft für beendet zu erklären, da Sexualität ja privat sei, oder nach einem wissenschaftlichem Beweis für die Normalität für Homosexualität zu fragen.
Wie "normal" sind eigentlich rote Haare oder hellgraue Augen? Scheinbar gar nicht, womit wohl erklärt ist, dass in der Geschichte träger dieser Farben auch schon Gegenstand von Diskriminierung und Verfolgung waren. Und Fleischauer macht sich Sorgen darüber, dass diejenigen auf der Hut sein müssten, die in ihrer Rückständigkeit auf alles Kloppen, was ihnen nicht "normal" vorkommt, als wären sie es, die Schutz bräuchten.
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